101. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
102. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
103. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده : / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]، ترجمه حمید علیزاده... [و دیگران]
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
104. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده : تالیف دانیل پ. هالان... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : یادگیری - اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳
105. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "خراسان جنوبی" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
106. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
107. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده : تٲلیف دانیل پی هالان ... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده ... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه گلستان (گلستان)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳
108. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
109. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده : / تالیف: دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
110. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده : / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
111. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "بیرجند" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
112. اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
113. اختلال‌هاي يادگيري و نارسايي توجه همراه با بيش‌فعالي: <راهنماي آموزش خانواده>
پدیدآورنده : / بتي‌ب. اسمن,عنوان اصلي: کتابنامه به صورت زيرنويس ;
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : آموختن -- اختلالات,کم‌توجهي در کودکان پرتحرک,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش,کم‌توجهي در کودکان -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
ع
۴۵۴
الف
۱۳۸۸
114. اختلالهای یادگیری و نارسایی توجه همراه با بیش‌فعالی: راهنمای آموزش خانواده
پدیدآورنده : / بتی ب. اسمن,Learning disabilities and ADHD : a family guide to living and learning together, c1997.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,کم‌توجهی در کودکان پرتحرک,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش,کم‌توجهی در کودکان -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ع
۲۳،
الف
۳ ۱۳۸۸
115. ارتقا‌ی مها‌رت‌ها‌ی دیداری، شنیداری و حرکتی در کودکان با اختلالات یادگیری
پدیدآورنده : با‌دینلو، فرزانه، ۱۳۵۳ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : کودکان - نا‌رسا‌ئیها‌ی بینا‌یی,چشم -- اختلالات حرکت,ادراک بصری در کودکان,درمان افت بینا‌یی چشم,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
RE
۴۸
/
۲
/
ک
۹
ب
۲ ۱۳۹۵
116. ارزيابي آمادگي عصبي حرکتي براي يادگيري آزمون غربالگري رشد INPP و برنامه مداخله‌اي در مدارس
پدیدآورنده : / سالي گودارد,عنوان اصلي: Assessing neuromotor readiness for learning: the INPP developmental screening test and school intervention programme.,گادرد,Goddard
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,يادگيري -- اختلالات -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,اختلالات حرکتي در کودکان -- تشخيص,اختلالات حرکتي در کودکان -- درمان,مهارتهاي حرکتي -- آزمايش‌ها
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
گ
۵۴۷
الف
117. ارزیابی جامع اختلالات یادگیری بر اساس پروتکل آوید
پدیدآورنده : /مولف الهه اسدی، پریسا یزدانشناس، میثم شفیعی.,اسدی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری شناختی,یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری, -- اختلالات
رده :
LB
۱۰۶۲
/
الف
۴۶
الف
۴ ۱۳۹۴
118. آسیب شنا‌سی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علی‌اکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: کتابخانه موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه (قم)
موضوع : کودکان - آسیب‌شنا‌سی روانی,نوجوانان - آسیب شنا‌سی روانی,اختلالات رفتا‌ری در کودکان,کم‌توجهی در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری,طیف اختلالات درخودما‌ندگی
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۴۰۰
119. آسيب‌شناسي رواني کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علي‌اکبر ارجمندنيا,ارجمندنيا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان -- آسيب‌شناسي رواني,نوجوانان -- آسيب‌شناسي رواني,اختلالات رفتاري در کودکان,کم‌توجهي در کودکان,کودکان ناتوان در يادگيري,طيف اختلالات درخودماندگي
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸۹
الف
۳۷۵
آ
120. آسيب‌شناسي رواني کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علي‌اکبر ارجمندنيا,ارجمندنيا
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان -- آسيب‌شناسي رواني,نوجوانان -- آسيب‌شناسي رواني,اختلالات رفتاري در کودکان,کم‌توجهي در کودکان,کودکان ناتوان در يادگيري,طيف اختلالات درخودماندگي
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸۹
الف
۳۷۵
آ
